La Arquidiócesis de México planteó regular los celulares en las aulas y acompañar las medidas con educación digital para estudiantes, docentes y familias

La Iglesia católica se pronunció a favor de establecer reglas para el uso de teléfonos celulares y tabletas en las escuelas de México, aunque advirtió que una prohibición por sí sola no solucionará los problemas asociados con el uso excesivo de pantallas entre niños y adolescentes.
A través de la revista Desde la fe, la Arquidiócesis Primada de México planteó que cualquier regulación debe acompañarse de educación digital y de la participación de estudiantes, docentes y familias.
El posicionamiento ocurre mientras la Secretaría de Educación Pública (SEP) analiza la elaboración de lineamientos para garantizar un uso seguro y pedagógico de los dispositivos electrónicos dentro de los planteles.
La Arquidiócesis consideró pertinente discutir una regulación que establezca límites sobre cuándo y para qué pueden utilizarse los dispositivos durante la jornada escolar.
El argumento es que el uso excesivo de las pantallas puede generar distracciones, fragmentar la atención y dificultar la concentración de los estudiantes.
Sin embargo, sostuvo que retirar los dispositivos de las aulas no resolverá por sí mismo el problema.
“Es pertinente discutir la regulación de los celulares en las escuelas, pero sería un error pensar que la prohibición, por sí sola, resolverá el problema”, señaló.
Por ello, planteó que las medidas escolares deben formar parte de una estrategia más amplia de educación sobre el uso de la tecnología.
El posicionamiento no concentra la responsabilidad exclusivamente en los estudiantes.
La Iglesia pidió que padres de familia y docentes revisen también sus hábitos frente a celulares y otros dispositivos.
“El problema de las pantallas no pertenece exclusivamente a las nuevas generaciones. También los adultos hemos permitido que ocupen espacios que antes pertenecían a la conversación, al silencio, a la lectura, al descanso y al encuentro”, señaló la publicación.
La Arquidiócesis consideró que las familias necesitan herramientas para establecer límites y acompañar a niños y adolescentes mientras desarrollan hábitos relacionados con la tecnología.
La propuesta apunta así a combinar reglas dentro de los planteles con educación digital fuera de ellos.
El debate sobre los celulares en las escuelas también llegó a la Secretaría de Educación Pública.
Su titular, Mario Delgado, informó recientemente que el 81% de los maestros que participaron en una consulta en línea manifestó estar a favor de contar con lineamientos sobre estos dispositivos.
“El 81 por ciento está a favor de que haya lineamientos, de que haya reglas para garantizar un uso seguro y con fines pedagógicos”, explicó.
El resultado no necesariamente implica que los docentes respalden una prohibición absoluta de los teléfonos, sino que existe un amplio apoyo entre los participantes de la consulta para establecer reglas sobre su utilización.
Por ahora, la discusión planteada se encuentra centrada en regular su utilización y establecer criterios para un uso seguro y educativo, no en una prohibición nacional absoluta.
Los teléfonos y tabletas también pueden funcionar como herramientas pedagógicas, por lo que uno de los retos será establecer en qué circunstancias pueden utilizarse dentro de las aulas.
La postura de la Iglesia coincide en la necesidad de establecer límites, pero insiste en que las medidas deben acompañarse de educación digital para estudiantes, docentes y familias.
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