Cuotas escolares presionan a familias de la Sierra Negra en regreso a clases

Tehuacán, Pue.- El regreso a clases representa un nuevo golpe a la economía de las familias de la Sierra Negra, principalmente por las llamadas cuotas voluntarias, que oscilan entre 300 y 500 pesos y, al sumar actividades, materiales y otros requerimientos, pueden elevar el gasto hasta mil 500 o mil 800 pesos por estudiante durante el ciclo escolar.

José Luis Leyva Machuca, secretario general de la delegación D1-92 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). señaló que aunque estas aportaciones se justifican como apoyo para el mantenimiento de los planteles, resultan difíciles de cubrir para familias que viven en condiciones económicas precarias.

Explicó que el impacto es mayor cuando hay varios hijos en edad escolar, pues en promedio una familia tiene tres estudiantes entre preescolar, primaria y secundaria. Incluso, algunas madres y padres deben buscar ingresos adicionales para cubrir estos gastos.

A ello se suma la solicitud de útiles escolares y, en algunos casos, de marcas específicas, lo que incrementa el costo para los hogares.

Leyva Machuca hizo un llamado a docentes y directivos a considerar las condiciones económicas de cada comunidad y evitar requerimientos excesivos, particularmente porque en las escuelas existen estudiantes que han perdido a alguno de sus padres, hijos de madres solteras o de familias con ingresos limitados.

Aunque este año se realizaron trabajos de rehabilitación en diversos planteles mediante el programa “La Escuela es Nuestra”, sostuvo que persisten necesidades básicas. Estimó que más del 85 por ciento de las escuelas de la Sierra Negra carecen de agua potable y que algunas se abastecen mediante mangueras conectadas a arroyos. También señaló deficiencias en sanitarios y equipamiento.

El panorama económico igualmente comienza a reflejarse en la matrícula, que, de acuerdo con su estimación, ha disminuido entre 3 y 5 por ciento en algunas comunidades debido a la migración de familias hacia ciudades del Valle de Tehuacán y otros estados en busca de empleo.

Esta situación afecta especialmente a jóvenes de bachillerato, quienes en algunos casos abandonan sus estudios para incorporarse a trabajos temporales fuera de la región.

Otro pendiente es la asignación de docentes. Leyva Machuca señaló que algunas contrataciones se concretan hasta noviembre o incluso enero, dejando a grupos sin maestro durante varias semanas o meses, por lo que pidió a la Secretaría de Educación agilizar estos procesos.

Ante este escenario, consideró necesario que el regreso a clases no solo contemple la rehabilitación de planteles, sino también medidas para reducir la carga económica de las familias y garantizar que las condiciones de pobreza no terminen alejando a los estudiantes de las aulas.

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Foto: Especial 

cdch